還深深記得剛做實習生的時候，在團隊說了句話，立刻就被私聊“傻孩子，快撤回呀”雖說大學就是個小社會，但我們接觸的畢竟不是真正的那個現實而殘酷的社會，一些典型的“學生思維”確實容易耽誤事，自己先注意并盡量避免，對于初入職場的畢業生，少走彎路還是蠻有幫助的。

　　這些“學生思維”職場要不得

　　一、認為應該“人人平等”

　　現在的年輕人大多受過高等教育，信奉“自由、平等、公開、公正”這樣的交往法則，認為無論先后地位，必須人人平等。于是新入職的大學生總會出現這樣的疑問：“為什么他能那樣，我卻不能？”、“為什么我做了會挨訓，他做了卻沒事？”，然后就容易自己給出個結論：這一定是職場潛規則。

　　但其實有些時候，老員工之所以能享受到特殊待遇，是因為他們優先做出了特殊貢獻，比如業務熟練，早早就完成了計劃工作、計劃外自助開發新項目，為公司帶來新收入等。而新來的年輕人基本沒什么貢獻，像“上班時間偶爾玩游戲”這種事，老員工或許可以被原諒，新人想學只會被罵啦。

　　最簡單了理由，他們在這里上班的年頭長，做的貢獻一定比新來的你多，所以一定要對老員工保持尊敬，對領導保持尊重，擺清自己的位置，做好自己的事。

　　二、想法多，愛質疑他人的決策

　　大學生剛從校園出來，想法多而且敢說敢做，遇到自己認為不合理的東西就開始質疑，閑暇之余甚至會去規劃公司的戰略，拿著低保戶的錢，操著董事長的心。而面對那些對公司發展戰略無條件信任、從不指三道四的老員工，新人往往會嘲笑他們迂腐、盲從、沒有激情和活力。

　　然而，一個公司想要擰成一股繩，很多時候就是需要這種“不問為什么，只問是什么”的執行力?！懊裰鳌笔呛檬?，但也會造成七嘴八舌拉低效率，所以還要有“集中”來協調，方為正道，如果真的憋不住有意見想提，也請在合適的時間跟合適的人合適地提出。比如你和你的上級有固定的1v1談話時間當然最好，不然也請郵件約個有空的時間，別下班了隨便就跑過去發表意見，分分鐘被拒都不需要解釋。

　　干一行愛一行，學會信任公司是不會錯的，不在其位不謀其政，在你沒到那個位置前，先把眼前的事做好最重要。

　　但也不要無條件的尊重與信任哦，對于明顯不利于自我提升的事情，請大膽地說“不”。

　　三、這個我沒學過，做不了

　　講道理，翻過這座大山，你就又get了一個新技能啊，都已經工作了難道以為你在學校里已經掌握的知識可以供養自己一輩子，還不被別人超過么？當你也熬成老員工，說不定會發現新員工怎么什么都會，而自己卻還止步不前？

　　只要是能完成的挑戰都可以說是幫助你成長的基石，而且不斷的提升自己的專業能力也是升職加薪的一個小前提嘛。

　　四、不主動找事做

　　大學期間，不止有老師給安排任務，還會有deadline的存在，而如果把這種“只完成主線任務”的思維帶到工作中，估計你就很難得到領導的賞識了。

　　在工作上，領導喜歡你能夠自主的把負責的事情做好，并能夠自己規劃新工作，有好的想法及進度可及時進行反饋。一般領導只會在你剛入職時像老師那樣給你布置作業，甚至還有著無微不至的關懷，但最后都是希望你能夠成長起來，獨當一面。

　　如果你已經入職一個月，發現工作基本上手甚至有了“無事可做”的錯覺，那么，是時候主動去開發支線任務了。

　　五、習慣了deadline后的放松期，不懂該怎樣去忙

　　天真的新人們，在學校你會有明確的deadline或者最后一個考試，你滿懷期待的計劃著這樣去過之后的假期，但在工作上你會發現你沒有一個類似寒暑假的東西，另外更可怕的是，你的活是干不完的，沒錯，是無窮無盡的。

　　如果是在一個處于上升期的公司，當你每一次適應了現在的工作效率與進度后，就會發現，新任務的到來永遠快過你的處理速度，因此請分清楚手上任務的優先級，而不是按照任務到來的先后順序去處理。很多畢業不久的人日常加班，又不知道自己在忙什么，完全是為了忙碌而忙碌，“忙碌而充實”是很可怕且對公司不負責的一種想法，在有限時間內高效且優先完成更有意義的任務，別把下班時間當擺設。

　　如果還抱著學生思維，不求有功但求無過，那么你對公司的價值及可替換成本相對來說就會偏低，小心被炒魷魚哦。